关于小学英语教学论文怎样写
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关于小学英语教学论文怎样写
时间:1970-01-01 08:00来源:未知 作者:admin 点击:

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  2013-04-17展开全部我这两年开始了我的小学教育生涯,说真的,面对当今日益重要的小学生教育,年轻

  的我不但充满了激情,而且对教育事业抱有美好的憧憬。在教学期间,我总结了自己学过

  的教学知识,虚心请教学校里经验丰富的老师,从中对自己的教学方法和以后的展望作了

  一个计划,目的只有一个,就是能够更好地帮助我的学生掌握好英语这门重要的课程。

  “好的开头是成功的一半,”我注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口

  讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改

  ,我都严格要求自已规范地书写,争当学生的楷模。根据小学生的年龄特点,我今后将会

  举行“小学英语书法竞赛”和“中英文朗诵比赛”,并把比赛结果及获奖作品张贴于教学

  激发学习动机,培养学习兴趣,是英语教学的原则之一。因此,运用直观的教具或生

  动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学,可以引起

  学生的学习兴趣,有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维,提高学生的理解力和

  语言表达能力。例如:“问路”这个表达,我借助简单的地图,要求学生描述正确的路线

  ;接着又叫一名学生指路,另一学生移动“问路人”按正确的描述去到目的地。这种边听

  边演示的方法吸引了学生,许多同学跃跃欲试。这样,使教学活动变成生动、直观、兴奋

  的过程,加快了信息传递和反馈,既解决了难点又使学生的听说能力都得到了锻炼。

  (1)教单词,利用联想记忆。单词如果不融会于句子和现实生活当中是很难记牢其

  含义的,为了便于识记,我教单词时,都力争用上通俗易懂、妙趣横生的句子或图片帮助

  理解、识记这个单词,效果非常好,很受学生欢迎。如在教failure时,结合以前学过的

  个苹果,医生远离我,)“Like father ,like son.”(有其父必有其子。)等等……学

  习名词dog时,我又告诉学生,含有dog的词组或谚语也不少,而且很有趣。如“a lucky

  日。)“Love me ,love my dog.”(爱屋及乌)……并尽可能用最简单的英语去略作解

  在学习colour(颜色)时,许多学生都发现外国人惯用颜色来作姓。我首先表扬这些同学善于观察、总结,并告诉他“black tea”(红茶),“green tea”(绿茶),“black coffee”(斋啡),“a blue/white-collar worker”(蓝/白领工人)等等。这些知识激发了学生无边的兴趣。在讲授动词时态时,我通过中英对比,诱导学生去找出异同,让学生懂得时态的念义,知道动词有人称和数、时间上的区别,而这些区别是中文所没有的,以后每学一个动词都应抓住它的这几种变化作为学习的重点。

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